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“教學之星”大賽總結
2018-12-13 10:47   審核人:

大賽簡介:

外研社多語種“教學之星”大賽是由教育部高等學校外國語言文學類專業教學指導委員會、教育部高等學校大學外語教學指導委員會和外語教學與研究出版社共同舉辦,面向全國高等院校教學一線多語種教師的大型公益賽事。2013年首次舉辦英語賽事,2017年增加多語種賽事。2018年多語種“教學之星”大賽涵蓋日語、俄語、德語、法語、韓語、阿拉伯語、西班牙語七個語種。

本屆大賽得到了俄羅斯駐華大使館、德國駐華大使館、法國駐華大使館、西班牙駐華大使館、日本駐華大使館、北京俄羅斯文化中心、韓國國際交流財團、韓國慶熙大學、北京德國文化中心-歌德學院(中國)、東京外國語學院和尚外出國集團的大力支持。

大賽流程:

大賽由三個階段組成:初賽、複賽、總決賽。


初賽阶段为校园选拔赛,每所高校每个语种、每个组别经过初賽(校园选拔赛)选拔优秀教师(1-2名)参加全国複賽。


複賽阶段为全国赛,要求参赛教师按照複賽要求录制真实课堂视频,教师可选择所教授的语言专业课程体系中本科基礎教學段的一门课程参赛,组委会将组织专家对複賽视频进行专业评定。複賽阶段将评选出每个语种全国總決賽参赛选手,總決賽选手人数为全国複賽选手人数的10%。

評分標准:

1) 教學設計20%

2) 教學組織及方法40%

3) 語言教態30%

4) 視頻制作10%

總決賽階段爲現場賽,由主辦方提前指定參賽教學材料。

總決賽内容:總決賽包含以下三个环节:1.现场讲课  2.教师说课  3.专家提问。

參賽心得

本次大賽爲高校小語種教師提供了交流與學習機會,參賽過程中本人收獲良多,對整個賽事的總結如下:

複賽需要注意的事项:

1、 选课,主办方要求讲授的课程必须是专业课程体系中的本科基礎教學段,因此我根据个人特长选择了三年级“俄语实践(五)”的课文为授课内容。原因为主题贴近生活,便于设计语言情境,调动学生的积极性,课文内容难易程度适中。

2、 學生,延續黑大俄院以學生爲中心的教學傳統,爲體現課堂真實的師生互動情境,我邀請了本人熟悉的有一定感情基礎的學生參與課程視頻錄制。

3、 教案,主辦方沒有規定教案所用語言,具體格式。盡量做到內容飽滿,語言精准,格式規範。

總決賽注意事项:

1、 選課,主辦方指定兩本教材供選擇,大學俄語3(東方新版)和大學俄語5(東方新版)。對教材的不熟悉造成一定的選課困難,考慮到兩本教材中指定課程的主題、構成、難易程度、可視度等因素最終選擇大學俄語3,第六課,題目爲“Интернет”。

2、 沒有學生,比賽現場只有評委與幾位工作人員,因此課堂上的師生互動只能假設學生的存在。

3、 嚴格規定時間,說課3分鍾,講課10分鍾,問答2分鍾。每個環節單獨及時,倒計時一分鍾時工作人員會通過舉牌提示,突然的舉牌比較容易打斷比賽節奏。

4、 現代教學技術的應用,ppt等技術手段的應用過程中要注意版本的不同,可能導致無法播放,需要賽前調整。

5、 教學理論的應用,不可沒有理論,但也不易過多。

6、 教學用語的規範,外語教師的語言必須規範,不可出現語音語調、重音、語法、詞彙等錯誤。

7、 板書,板書內容不易過多,注意書寫規範。

參加此次大賽是一次非常好的學習機會,能與全國各個高校的多語種人才進行交流,對其他語種的語言教學有了進一步的了解,聆聽大賽總結大會上專家們的點評,受益頗多,感謝領導給予此次參賽機會,也感謝在大賽准備過程中幫助過我的每一位老師!


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